3. ročník
ANJ
29.5.
Pokračujeme v 10. lekcii - učebnica s. 74 / čítanie textu.
1. Vypočuj si v priloženom videu zo stredy celý text. Ukazuj si prstom v učebnici, aby si vedel/la, ako sa dané slová vyslovujú. Ak potrebuješ, vypočuj si text aj viackrát.
2. Prečítaj text nahlas aspoň 3 krát. Skús vlastnými slovami povedať, o čom si čítal/la.
Ak niektorým slovám nerozumieš, pomôž si slovníkom v pracovnom zošite vzadu.
Preklad niektorých slovných spojení: She´s got curly hair. Ona má kučeravé vlasy..... He hasn´t got... On nemá... Look over there. Pozri sa tam.
27.5.
Učivo: Osvojenie a precvičenie výslovnosti novej slovnej zásoby: long - dlhý, short - krátky, blond - blond, brown - hnedý, curly - kučeravý, straight - rovný
Pracuj s priloženým videom. Precvičuj výslovnosť jednotlivých slovíčok na s. 74 / 1, 2. ( vypočuť si výslovnosť slov, ukazovať na obrázky, opakovať dané slová, 3 x zopakovať každé slovo )
22.5.
Pokračujeme v opakovaní, pracovný zošit s. 73
73 / 4 - napíš slová do správneho rámčeka ( rooms - izby v dome, clothes - oblečenie, food - jedlo )
73 / 5 - slová správne usporiadaj a vety napíš
73 / 6 - doplň správnu hlásku na začiatok slova
Pošli mi stranu 72 a 73 dnes.
20.5.
Opakovanie, Pracovný zošit s. 72
72 / 1 - doplň a / an
72 / 2 - priraď podľa obrázka, ktoré jedlo je jej a ktoré jeho
72 / 3 - doplň vety podľa 2. úlohy
Vypracované úlohy mi pošleš v piatok s ďalšími úlohami.
15.5.
Opakovanie učiva - učebnica s. 72, 73
72 / 1 - ústne, nájdi slovo, ktoré do radu nepatrí
72 / 2, 73 / 4 - písomne do zošita
Vypracované úlohy mi pošli.
13.5.
Pracovný zošit s. 69
69 / 3, 4 - v 4. úlohe nakresli do desiatového boxu, čo mávaš na desiatu a potom tvor vety: In my lunch box, I´ve got.... ( Ja mám .... ), I haven´t got .... ( Ja nemám .... )
Pošli mi na kontrolu vypracované cvičenia v pracovnom zošite s. 68, 69.
6.5.
Učebnica s. 69 - Writing preparation ( červená tabuľka dole )
Zopakuj si, kedy pridávame pred slovo člen a / an v úlohe 69 / 3 - ústne.
Pracovný zošit 69 / 1, 2 - písomne
Vypracovanú úlohu mi pošleš NARAZ s ďalšou úlohou, ktorú zadám budúci týždeň.
4.5.
Pracovný zošit s. 68
1. Prečítaj si text s porozumením. Preklad viet, ktorým by si nemusel/la rozumieť: Let´s look inside. - Pozrime sa dovnútra. And the other sandwich is jam. - A ďalší sendvič je s džemom.
2. Pomocou textu vypracuj 2. úlohu.
3. V 3. úlohe tvor vety pomocou obrázkov.
Ak by nebolo niečo jasné, treba ma kontaktovať.
Vypracovanú úlohu mi pošleš NARAZ s ďalšími úlohami, ktoré zadám cez týždeň.
29.4.
Učebnica s. 68 - Reading - Čítanie textu
1. Najprv si pomenuj jednotlivé jedlá, ktoré majú deti v desiatových boxoch.
2. Vypočuj si príbeh - stále pracuj s videom k tejto lekcii ( naposledy som ho pridala 17.4. ).
3. Príbeh prečítaj. Pokús sa jednotlivé vety preložiť.
4. Po prečítaní príbehu zisti, ktorému z detí patria jednotlivé desiatové boxy.
Ak by bol problém pri porozumení textu, pri prekladaní, napíšte mi, poradím.
27.4.
V piatok si sa oboznámil/la s výslovnosťou hlásky ch ( čítam č ). Teraz si toto učivo precvič v pracovnom zošite na s. 67 / 1, 2, 3. Úlohy si skontroluj pomocou učebnice na s. 67.
24.4.
Učivo - Hláska ch - čítam č
Učebnica s. 67 ( prejdi si túto stranu pomocou videa, ktoré je pridané 15.4. )
67 / 1 - vypočuj si výslovnosť slov s hláskou ch , vyhľadaj v učebnici aj ďalšie slová s touto hláskou, ktoré sme sa učili
67 / 2 - vypočuj si riekanku a pokús sa ju rozprávať zároveň s videom
67 / 3 - vyhľadaj v riekanke všetky slová s hláskou ch ( do učebnice nepíšeme !!! )
22.4.
Precvič si vety s I´ve got / I haven´t got - Pracovný zošit s. 65 / 1 - pozorne si prečítaj vety a priraď k správnemu obrázku.
65 / 2 - vo vetách v 1. úlohe zakrúžkuj a , podčiarkni an
65 / 3
Vypracované úlohy pošli najneskôr vo štvrtok 23.4.
20.4.
Učivo: Ja mám / Ja nemám - I have got / I haven´t got
Učebnica s. 65 / zelené okienko Let´s learn!
1. Ja mám dva sendviče. I have got two sandwiches. - I have got čítam Aj hev got
Môžeme použiť aj skrátený tvar I´ve got two sandwiches. - I´ve got čítam Ajv got
2. Ja nemám moju krabičku na jedlo. I haven´t got my lunch box. - I haven´t got čítam Aj hevnt got
Tvorenie viet s I´ve got / I haven´t got:
Ja mám banán. I´ve got a banana. Ja mám jablko. I´ve got an apple.
Ja mám sendvič a jablko. I have got a sandwich and an apple.
Ja nemám čerešne a hrozno. I haven´t got cherries and grapes.
POZOR:
1. Pred slovíčko dám člen a alebo an vtedy, ak hovorím len o jednom kuse napr. ovocia: jeden banán - a banana, jeden anannás - a pineapple, jeden sendvič - a sandwich. Ak sa ale slovo začína na samohlásku a, e, i, o, u, pred slovíčko píšem člen an, napr. jedno jablko - an apple, jedno vajce - an egg, jeden dáždnik - an umbrella, jeden pomaranč - an orange.
Príklad: I´ve got a biscuit. I haven´t got an apple.
2. Ak hovorím o viacerých kusoch, člen a alebo an nepíšem.
Príklad: I have got cherries. I haven´t got grapes and drinks. I´ve got four tomatoes.
Ústne si prejdi v učebnici s. 65 / 3 ( nezabudni, do učebnice nepíšeme! ).
Písomne do zošita - vyskúšaj preložiť tieto vety do angličtiny ( daj si pozor aj na písanie členov a / an. ). Držím palce! Foto mi pošli najneskôr v stredu 22. 4. !
1. Ja nemám hrušku.
2. Ja mám jablko a keks.
3. Ja mám tri nápoje.
4. Ja nemám pomaranč.
17.4.
Precvič si výslovnosť ďalších slovíčok v učebnici s. 66 pomocou videa zo stredy 15.4.
V pracovnom zošite vypracuj s. 66 / 1, 2 - odkontroluj pomocou učebnice.
15.4.
Pokračujeme v 9. lekcii - učebnica s. 64 / čítanie textu.
1. Vypočuj si v priloženom videu, s ktorým sme už pracovali, celý text. Ukazuj si prstom v učebnici, aby si vedel/la, ako sa dané slová vyslovujú. Ak potrebuješ, vypočuj si text aj viackrát.
2. Prečítaj text nahlas aspoň 3 krát. Skús vlastnými slovami povedať, o čom si čítal/la.
Ak niektorým slovám nerozumieš, pomôž si slovníkom v pracovnom zošite vzadu na strane 141. Slová alebo slovné spojenia, ktoré tam nenájdeš si pozri tu: get - vybrať, I haven´t got - ja nemám, I´ve got - ja mám, Here you are. - Nech sa páči.
8.4.
Precvič si osvojené slovíčka z pondelka v pracovnom zošite na s. 64 / 1, 2 . V 1. úlohe je zadanie jasné. V 2. úlohe do krabičky nakresli jedlo z 1. cvičenia a do viet doplň ich názvy. Foto vypracovaných úloh mi pošli.
6.4.
Odkontroluj si úlohu z 3. 4. - mal/a si opraviť chyby v slovíčku a napísať ho správne. Správne napísané slová boli: eyebrows, eight, housewife, grandpa, ice cream, uncle, trousers, shorts, tracksuit, bedroom ( alebo mohlo byť aj bathroom )
Učivo: Lunchtime! - 9. lekcia, učebnica s. 64 - Nová slovná zásoba: naučiť sa slovíčka: lunch box, sandwich, drinks, apple, banana, biscuit.
Pridávam video, v ktorom máte celú 9. lekciu, budeme s týmto videom pracovať dlhšie.
1. Pracuj s učebnicou s. 64. Pusti si video. Pracovať budeš tak, ako v škole, keď sa učíme nové slovíčka. Ideme na úlohu č. 1: Listen and point. ( Počúvaj a ukazuj ). Počúvaj výslovnosť nových slovíčok a ukazuj si ich v učebnici. Potom budeš počuť inštrukciu: Listen and repeat ( Počuvaj a opakuj ). Každé slovíčko zopakuj. Úloha č. 2: Počúvaj ďalej: Listen and chant - budeš opakovať slovíčko 3 krát. Je to to isté, ako keď pracujeme v škole. Nauč sa ich, lebo nám pribudnú ďalšie slovíčka.
2. Do zošita si precvič písanie týchto slovíčok. Každé slovíčko napíš 5 krát. Odfoť a pošli mi na kontrolu v PONDELOK!!!
KAŽDÉ PÍSOMNÉ CVIČENIE DO ZOŠITA OZNAČ DÁTUMOM!!!!
3. 4.
V priloženom pracovnom liste v slovíčkach nájdi chyby a oprav ich, slová napíš správne. Môžeš písať priamo do súboru.
1. 4.
Pracovný zošit s. 62.
Kto nemá pracovný zošit doma, pripájam prepísaný text aj s úlohami - prečítaj si text a úlohy môžeš vypracovať priamo do súboru. Ak sa ti nedá, vypracuj do zošita úlohu 2. Vypracované pošli mailom alebo cez messenger
Úlohu z 30.3. mi poslali LEN 4 žiaci!!!
30.3.
Vytlačiť a vypracovať pracovný list – Opakovanie. Ak sa ti nedá vytlačiť, do zošita vypracuj úlohy: 1, 3, 4. V 1. úlohe odpíš otázku a k nej správnu odpoveď. V 3. úlohe vypíš len slová, ktoré do radu nepatria. A 4. úlohu napíš do zošita napr. 2 – two, atď. ( Ak nebude niečo jasné, treba mi zavolať. ) Vypracovaný pracovný list mi treba poslať mailom, prípadne cez messenger.
23.3. - 27.3.
Vytlačiť a vypracovať pracovný list. Ak sa ti nedá vytlačiť, odpovedz na otázky do zošita. Opakovanie slovíčok a gramatiky.
13. 3. - 20. 3.
Opakovanie slovnej zásoby lekcie č. 8. Prečítať článok v učebnici s. 62