Školský podporný tím
Školský podporný tím
Naša škola disponuje školským podporným tímom v súlade s § 84 zákona č.138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
Školský podporný tím tvoria školský špeciálny pedagóg, pedagogické asistentky, kariérový poradca a výchovný poradca. Členovia tímu poskytujú všetkým žiakom podporu a spolu s učiteľmi sa starajú o bezpečné prostredie školy, o zlepšovanie vzťahov a sociálnej klímy v triedach, o rozvoj emocionálnej inteligencie, sociálnych kompetencií a zručností detí.
Ďalej poskytujú žiakom , učiteľom a rodičom:
- poradenstvo žiakom, rodičom a zamestnancom,
- prevenciu a intervenciu, mediáciu po konflikte a ťaživej situácii;
- kariérové poradenstvo žiakom a rodičom,
- preventívne programy a aktivity v triedach,
- podporu učiteľom počas vyučovania,
- depistáže a orientačnú diagnostiku,
- besedy, diskusie a vzdelávanie pre rodičov a zamestnancov, účasť na rodičovských združeniach a pod.,
- koordinujú rozvoj inkluzívneho vzdelávania.
Činnosť školského podporného tímu sa riadi platnou legislatívou, pracovnou náplňou, školským vzdelávacím programom a metodickým usmerňovaním Centra poradenstva a prevencie v našom okrese.
Školský podporný tím v našej škole v školskom roku 2024/2025 tvoria:
Školská špeciálna pedagogička
Mgr. Mária Jelchová
Kontakt: zabkamajka@gmail.com
Konzultačné hodiny: pondelok od 13:00 – 14:00 hod., prípadne podľa potreby.
Poskytuje:
- vykonáva odborné činnosti v rámci špeciálnopedagogickej diagnostiky, individuálneho, skupinového alebo hromadného poradenstva a intervencie deťom a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, žiakom s mentálnym postihnutím, sluchovým postihnutím, zrakovým postihnutím, telesným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou, autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami, viacnásobným postihnutím, chorým alebo zdravotne oslabeným, s vývinovými poruchami a odborné činnosti spojené s reedukáciou porúch správania.
- poskytuje špeciálnopedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom detí alebo žiakov a pedagogickým zamestnancom škôl.
- spolupodieľa sa na vytváraní, aktualizácii, inovácii IVP pre žiakov so ŠVVP, následne sa podieľa na jeho aplikácii v praxi.
- kompletizuje dokumentáciu individuálne začlenených žiakov a dohliada na používanie kompenzačných pomôcok odporúčaných pomôcok odporúčaných zariadeniami CPP.
- systematicky sa vzdeláva a sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s náplňou, poslaním a koncepciou ZŠ,
- zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedela pri vykonávaní prác vo verejnom záujme.
Výchovná poradkyňa:
Mgr. Klaudia Röderová
Kontakt : klaudia.mikulasiova@gmail.com
Konzultačné hodiny: Pondelok 13:00 – 14:00
Piatok 13:00 – 14:00 prípadne podľa potreby
Poskytuje:
- obsahom práce v škole je predovšetkým partnerská komunikácia a spolupráca:
s vedením školy, s pedagógmi, s triednymi učiteľmi, so žiakmi (práca s integrovanými, šikanovanými alebo problémovými deťmi)
- pomáha riešiť problémy s dochádzkou, krádežami, konfliktami, agresivitou, alkoholom, drogami, poruchami učenia a správania),s rodičmi, s centrami pedagogicko – psychologického poradenstva a prevencie, s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny – so sociálnou kuratelou (v súvislosti so sociálno-patologickými javmi), s políciou (pri problémovom správaní, ale aj preventívne pri organizovaní, prednášok, besied) so strednými školami (poskytovanie informácií, nábor, prezentácia)
- riešenie výchovno-vzdelávacích problémov v spolupráci s vedením školy, triednymi učiteľmi a poradenským zariadením.
- je tu najmä pre žiakov, ale aj pre rodičov i pedagógov našej školy.
- zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní prác vo verejnom záujme
- sprostredkúva prepojenie školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti
Kariérová poradkyňa:
Mgr. Jana Lipnická Segečová
Kontakt: jana.segec@gmail.com
Konzultačné hodiny: vo štvrtok v čase od 13:15 – 14:30
Poskytuje:
- sleduje študijno-profesijné záujmy žiakov;
- plní úlohy školského poradenstva v otázkach profesionálnej orientácie žiakov;
- poskytuje individuálne i skupinové konzultácie v oblasti profesionálnej orientácie všetkým žiakom i zákonným zástupcom, no zvýšená pozornosť na žiakov s ťažkosťami (ŠVVP, SZ);
- spolupracuje so žiakmi, rodičmi a pedagógmi pri voľbe povolania a profesionálnej orientácie žiakov;
- organizuje, zabezpečuje besedy, programy, exkurzie, návštevy podnikov i akcií (Idem na strednú);
- sprostredkuje spoluprácu so strednými školami (návšteva DOD, prezentácia SŠ na pôde ZŠ),
- informuje žiakov a zákonných zástupcov o možnostiach štúdia na SŠ, študijných odboroch, zverejnených kritériách prijímacích pohovorov, krokoch v procese prijímania na SŠ;
- pomáha a koordinuje s rodičmi podávanie prihlášky žiakov na stredné školy v prvom i druhom kole;
- zabezpečenie stretnutia s kariérovou poradkyňou z CPP Zvolen;
- spolupracuje s centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a inými odborníkmi (ÚPSVaR) pri voľbe štúdia a povolania žiakov, vedením školy, s ostatnými členmi pedagogického zboru
- plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania a profesijnej orientácie detí.
- vykonáva činnosti v oblasti prípravy žiakov na ich vstup na trh práce,
- poskytuje metodickú a informačnú pomoc pedagogickým pracovníkom školy, žiakom a ich zákonným zástupcom v otázkach štúdia na stredných školách
- vytvára priestor aj na stretnutia s rodičmi , či už za účelom konzultácií alebo skupinových stretnutí k procesu podávania prihlášok
Pedagogické asistentky:
Eva Bélová , Klaudia Risková, Mária Urbanová
- spolupracuje s učiteľom v triede a s pedagogickými zamestnancami školy.
- uľahčuje adaptáciu dieťaťa, pomáha pri prekonávaní bariér, ktoré plynú zo zdravotného znevýhodnenia dieťaťa alebo žiaka.
- uľahčuje adaptáciu dieťaťa na nové učebné prostredie a pomáha pri prekonávaní počiatočných jazykových, kultúrnych a sociálnych bariér.
- spoluorganizuje činnosti dieťaťa alebo žiaka počas výchovno-vzdelávacieho procesu v súlade s pokynmi učiteľa, resp. odporúčaniami člena inkluzívneho tímu.
- komunikuje s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa alebo žiaka o procese výchovy a vzdelávania.
- organizuje stretnutia a spolupracuje s rodičmi tak, aby sa cítili ako súčasť procesu vzdelávania.
- spoznáva rodinné prostredie, sociálne pomery, záujmy rodičov a dieťaťa.
- oboznamuje sa v potrebnej miere so zdravotným stavom dieťaťa alebo žiaka a s jeho rodinným prostredím.
- zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní prác vo verejnom záujme.