• 3. ročník

          • MAT


          • 27.-28.5.

          • Zhrnutie učiva, pracovný zošit s. 47

            STREDA: 47 / 1 a) - zoradiť čísla vzostupne ( od najmenšieho )

                             47 / 1 b) - zoradiť čísla zostupne ( od najväčšieho )

            47 / 2 - doplniť ďalšie 4 čísla

            47 / 3 - nájdi 3 rôzne riešenia

            ŠTVRTOK: 47 / 4 - zapísať počet tisícok, stoviek, desiatok a jednotiek

            47 / 5 - z dvojice zakrúžkuj väčšie číslo

            47 / 6 

            Odfotenú stranu pošli vo štvrtok.

          • 25.5.

          • Pokračujeme v opakovaní učiva, učebnica s. 66

            66 / 5 - Vzor: 4 273 = 4 000 + 200 + 70 + 3

            66 / 6 a, b, c, d - do každého číselného radu doplniť ešte ďalšie 4 čísla, čiže v každom rade budeš mať napísaných 6 čísel!!!

            Úlohu pošli dnes.

          • 21.5.

          • Zhrnutie učiva, učebnica s. 66

            66 / 3 - písomne. VZOR: 325 - 326

            66 / 4 - písomne, číslo zapíš ako súčet stoviek, desiatok a jednotiek. VZOR: 956 = 900 + 50 + 6

            Úlohu pošli dnes.

          • 20.5.

          • Pracovný zošit s. 46

            46 / 5 - čo je ciferný súčet sme si už vysvetľovali. Pre tých, ktorí zabudli smiley, ciferný súčet je súčet všetkých číslic v danom čísle. Pracuj podľa vzoru v 1. príklade.

            46 / 6 - pozorne si prečítaj zadanie úlohy

            46 / 7 - pozor, rozložená hmotnosť musí byť rovnaká na obidvoch stranách váhy

            Celú vypracovanú stranu 46 mi pošli dnes.

          • 18.5.

          • Pracovný zošit s. 46

            46 / 1, 2, 3

            46 / 4 - dobrovoľná úloha

            Vypracované úlohy mi pošleš v stredu naraz s ostatnými úlohami z tejto strany.

          • 14.5.

          • Opakujeme násobenie a delenie

            Učebnica s. 65 / 7 a, b - písomne ( píš celé príklady, nie len výsledky )

            Vypracovanú úlohu pošli dnes. 

          • 13.5.

          • Pracovný zošit s. 45

            45 / 1 - pozor v 2. a 3. stĺpci rády nemusia už ísť zaradom ( tisícky, stovky, desiatky, jednotky ), pracuj pozorne

            45 / 2, 5

            Vypracované úlohy pošli dnes.

          • 11.5.

          • Pracovný zošit s. 44

            44 / 1 - čísla vyberaj podľa zadania, čísla si škrtaj a ďalej s nimi nepracuj

            1a), 1b) 

            1c) - ciferný súčet je súčet všetkých číslic v danom čísle, príklad: ciferný súčet čísla 5 214 je 5 + 2 + 1 + 4 = 12

            1d), e), f)

            44 / 2 

            Vypracované úlohy pošli dnes.

          • 7.5.

          • Pracovný zošit s. 43

            43 / 1 - do 1. riadku sumu zapíš ako súčet jednotlivých bankoviek a mincí a do 2. riadku výslednú sumu. VZOR: 1. riadok: 100 + 50 + 20 + 10  2.riadok 180€

            43 / 2, 3, 5 ( 5. úlohu skontrolujeme cez videohovor )

          • 6.5.

          • Pracovný zošit s. 42

            42 / 1 - pracuj podľa vzoru.  POZOR - koník v bubline píše: "Nuly vynechaj." to znamená: 403 = 400 + 3 ( nie 400 + 0 + 3, 0 desiatok nenapíšem) alebo 5 204 = 5 000 + 200 + 4 ( nie 5 000 + 200 + 0 + 4, 0 desiatok nenapíšem )

            42 / 2 - čas na ručičkových hodinách zapíš digitálnym časom

            Dobrovoľná úloha: 42 / 3, 4 ( v 4. úlohe nerob sivý rámček, ani nemusíš kresliť budovu školy )

            Vypracované úlohy mi pošli dnes.

             

          • 4.5.

          • Pracovný zošit s. 41

            41 / 1, 2 ( túto úlohu skontrolujeme cez videohovor ) 3, 4 

          • 30.4.

          • Učebnica s. 64 

            Písomne do zošita:

            64 / 3 - usporiadaj čísla vzostupne ( od najmenšieho po najväčšie )

            64 / 6 - otázniky nahraď takými číslami, aby daný zápis bol pravdivý

            64 / 8 - zapíš štvorciferné čísla. Pozor, jednotlivé rády môžu byť poprehadzované.

            VZOR:  8 jednotiek, 6 stoviek, 3 tisícky - 3 608 (nie sú zapísané desiatky, čiže 0 desiatok )

            2 tisícky, 5 desiatok - 2 050 ( nie sú zapísané stovky a jednotky  - 0 stoviek, 0 jednotiek )

            Vypracované pošli dnes.

             

          • 29.4.

          • Pracovný zošit s. 40

            40 / 1 - porovnať čísla

            40 / 2 - zapísať podľa vzoru, ktorý číselný rád určuje zvýraznená číslica - tisícky, stovky, desiatky, jednotky - aj ich počet

            40 / 3 , 5 

            Vypracovanú úlohu pošli dnes.

          • 28.4.

          • Pracovný zošit s. 39

            39 / 1, 39 / 2 

            Zopakuj si pojmy pred, za, hneď pred, hneď za

            Čísla pred všetky čísla, ktoré sú menšie ako dané číslo a na číselnej osi sú pred ním. Napr. pred číslom 1 258 sú čísla 1 257, 1 256, 1 255, ale aj napr. 200, 88, 9 ( všetky menšie ako 1 258 ).

            Čísla za sú všetky čísla, ktoré sú väčšie ako dané číslo a na číselnej osi sú za ním. Napr. za číslom 1 258 sú čísla 1 259, 1 260, 1 261, ale aj napr. 3 000, 4 796, 9 999 ( všetky väčšie ako 1 258 ).

            Číslo hneď pred je číslo, ktoré je o 1 menšie ako dané číslo a na číselnej osi stojí hneď pred ním. Napr. hneď pred číslom 8 474 je len číslo 8 473.

            Číslo hneď za je číslo, ktoré je o 1 väčšie ako dané číslo a na číselnej osi stojí hneď za ním. Napr. hneď za číslom 8 474 je len číslo 8 475.

            Vypracované pošli dnes.

             

             

          • 27.4.

          • Pracovný zošit s. 38 / 1, 2, 3, 4, 5 - skontrolujeme cez videohovor .

            Pravidlá porovnávania čísel si môžeš pripomenúť v učebnici na s. 44 -  to isté platí aj pri štvorciferných číslach.

          • 24.4.

          • Pracovný zošit s. 37 / 1 - pracuj podľa vzoru + nahlas si komentuj " Číslo 4 628 má 4 tisícky, 6 stoviek, 2 desiatky a 8 jednotiek."

            37 / 2  

            37 / 3 - modré a zelené čísla skladaj - Vzor:  3 000, 800, 50, 1 = 3 851

            - fialové a ružové čísla rozlož - Vzor:  2 803 = 2 000, 800, 0, 3

            Foto pošli dnes!!!

          • 23.4.

          • Pracovný zošit s. 36 / 1 - ku každej štvorici číslic stačí vytvoriť po 4 čísla

            PZ 36 / 3, 4, 5, 6

            Foto pošli dnes.

             

          • 22.4.

          • Pracovný zošit s. 35 / 1 - pozorne sleduj číselné rady, zvýrazni si aj číslice, ktoré sa menia, bude sa ti ľahšie pokračovať v číselnom rade: 2 012 - 2 013 - 2 014 - ........ , 8 060 - 8 070 - 8 080 - .......

            35 / 2 - zapisuj podľa vzoru, nahlas si hovor podľa vzoru v bublinke

            35 / 5  - sleduj šípky

            DOBROVOĽNÁ ÚLOHA: 35 / 3

            Vypracované pošli dnes.

          • 21. 4. 

          • Pracovný zošit s. 34 / 1 - čísla triediš na dvojciferné, trojciferné a štvorciferné

                                           34 / 2 - pozri si vzor: Úlohu rob po stĺpcoch, postupne pridávaj nuly, vytvorené číslo si vždy                                     nahlas prečítaj - VZOR: 40 ( štyridsať )

                                                                                       400 ( štyristo )

                                                                                       4 000 ( štyritisíc )

                                            34 / 4, 5

          • 20.4.

          • Učivo: Štvorciferné čísla

            Učebnica s. 62 - štvorciferné čísla tvoria tisícky, stovky, desiatky, jednotky   4 683  4 tisícky, 6 stoviek, 8 desiatok, 3 jednotky )

            Precvičovať čítanie a písanie štvorciferných čísel!!!!!! Budem skúšať aj cez videohovor.

            AKO ČÍTAM ŠTVORCIFERNÉ ČÍSLA: 4 683 - štyritisíc šesťstoosemdesiattri

                                                                            4 083 - štyritisíc osemdesiattri

                                                                             4 603 - štyritisíc šesťstotri

                                                                              4 680 - štyritisíc šesťstoosemdesiat

            AKO ZAPISUJEM ŠTVORCIFERNÉ ČÍSLA:  Tritisíc päťstodvadsaťsedem - 3 527

                                                                                       Päťtisíc šesťdesiatjeden - 5 061

                                                                                       Osemtisíc dvestošesť - 8 206

                                                                                      Dvetisíc tristoštyridsať - 2 340

            Písomne do zošita - učebnica s. 62/ 2 ( pracuj podľa vzoru - 3 543 = 3 000 + 500 + 40 + 3 ), 

            62 / 3 - čísla zapíš do radu vedľa seba.  Foto pošli DNES!!!!!!

          • 17.4.

          • Písomne do zošita - učebnica s. 61 / 1 - prepíš číslo, farebne zvýrazni desiatky a číslo zaokrúhli na stovky ( nekresli žiadnu číselnú os ) . Foto pošli. 

            VZOR: 627 ≐ 600

          • 16.4.

          • Pracovný zošit s. 33 / 1 a - do prvého riadku tabuľky napíšeš číslo a do druhého riadku ho napíšeš zaokrúhlené na stovky.

            33 / 1b - usporiadaš čísla podľa zadania.

            33 / 2 a - doplniť chýbajúce čísla a zakrúžkovať párne čísla ( končiace 0, 2, 4, 6, 8 ) , následne ich do úlohy c) zaokrúhliť na desiatky. ( Úlohu 2b a 2d nemusíš robiť - dobrovoľná úloha )

          • 15.4.

          • Učivo: Zaokrúhľovanie čísel na stovky

            Najprv si zopakuj zaokrúhľovanie na desiatky: Ak je v čísle na mieste jednotiek číslica 1, 2, 3, 4, číslo zaokrúhlime nadol. napr. 352 350.  Ak je v čísle na mieste jednotiek číslica 5, 6, 7, 8, 9, číslo zaokrúhlime nahor. napr. 357  360.

            Pri zaokrúhľovaní na stovky platí to isté pravidlo, avšak všímame si čísla na mieste desiatok. Napr.

            Zaokrúhľovanie nadol                                         Zaokrúhľovanie nahor

            30                                                                                     5100

            21200                                                            15 200

            52500                                                             66 700

            83 800                                                            37 400

            74 700                                                             28 300

                                                                                           99 1000

            Učivo je vysvetlené v učebnici na s. 61 a v pracovnom zošite na s.32. ( Ak budú nejasnosti, nebudete rozumieť učivu, ozvite sa, vysvetlím. )

            V pracovnom zošite vypracuj s. 32 / 1, 2. Foto mi pošli. 

          • 8.4. 

          • Ústne si prejdi v učebnici s. 60 úlohy 1, 2.

            Písomne do zošita - učebnica s. 60 / 7 a, b , 11.  Foto vypracovaných úloh mi pošli. 

          • 7. 4. 

          • Precvičovanie násobenia a delenia

            PZ s. 28 / 1 , 2, 4, 6 - vypracované pošli v UTOROK ! 

          • 6. 4.

          • Učivo: Precvičovanie prebratých spojov násobenia a delenia 

            Pracovný zošit s. 26 úloha 1 - len vypočítať, nevyfarbovať. Táto úloha je určená na SAMOSTATNÚ PRÁCU!!! ( Počítaj spamäti, nepoužívaj prsty, ani žiadnu inú pomôcku. Nepočítajú ani rodičia!!!! smiley)

            26/ 3 - V modrom domčeku čísla vynásobíš 2, v červenou domčeku vynásobíš 3, v zelenom domčeku vynásobíš 4

            Foto tejto strany z pracovného zošita mi pošli v PONDELOK!!!

          • 2.4. - 3.4.

          • Geometria: Učivo: Jednotka dĺžky kilometer. Vedieť, že kilometer označujeme km. Vedieť, že 1 km = 1 000 m.

            PZ s. 7 / 1, 2, 3

            PZ s. 8/1, 2, 3, 4 - Ak bude niečo nejasné, treba mi zavolať.

          • 1. 4. 

          • Učivo: Precvičovanie násobenia a delenia PZ s. 25 / 1a), 2, 3, 4, 5

          • 31.3.

          • Učivo: Precvičovanie násobenia a delenia PZ s. 24 / 1, 2, 3, 4

          • 30.3.

          • Učivo: Násobenie a delenie 10, PZ s. 23. V úlohe 4 najprv vypočítaj to, čo je v zátvorke – (28 + 4 ) : 4 = Najprv si vypočítam 28 + 4=32, potom 32 : 4 = 8. V úlohe 5 – zapísať čísla ako súčet stoviek, desiatok a jednotiek – 693 = 600 + 90 + 3

            Vytlačiť si nižšie pridaný pracovný list – Rozcvičky na každý deň. Ten, kto nemá možnosť si vytlačiť, napíšeš si do zošita dátum, prepíšeš  príklady a vypočítaš(každý deň). Môžete to precvičiť ako päťminútovku, deti vedia, často využívame päťminútovky aj v škole.  DETI PRACUJÚ SAMOSTATNE!!! Rodičia to môžu na záver odkontrolovať, nevymazať alebo neprepisovať, a napísať počet chýb.  KAŽDÝ ŽIAK mi v piatok pošle tieto rozcvičky vypracované. Naskenované alebo odfotené mobilom poslať na mail, Messenger alebo ako MMS.

            Rozcvicky_nasobilka.docx

          • 25.3.-27.3.

          •  Učivo: Násobenie a delenie číslom 9. Žiak musí vedieť násobiť a deliť číslom 9 SPAMäTI!!! PZ s. 20, 21, 22. Precvičuj aj násobilku 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 SPAMäTI!!!

          • 23.3. - 24.3.

          • Učivo: Precvičovanie prebratých spojov násobenia a delenia, PZ s. 19 

          • Portál bezkriedy.sk

          • Postup na prihlásenie nájdete v SJL.

          • Spätná väzba

          • Chcem sa poďakovať všetkým rodičom, ktorí mi poskytli spätnú väzbu ohľadom samoštúdia. V piatok som Vám rozoslala mail, v ktorom som Vás požiadala, aby ste mi na konci týždňa zhodnotili prácu Vašich detí za uplynulý týždeň. Týmto by som teda chcela poprosiť rodičov, ktorí sa mi ešte neozvali, bola by som rada, keby ste mi mailom alebo aspoň sms správou podali informácie o tom, ako sa Vašim deťom minulý týždeň darilo, ako prebiehala výučba doma, prípadne, či ste mali s nejakým učivom problémy. Takúto spätnú väzbu by som poprosila, aby ste mi dali na konci každého týždňa. Veľmi pekne ďakujem za pochopenie.  smiley